Фигурное катание. Татьяна Малинина: «Когда Илья делал четверной аксель первый раз, я даже не могла на это смотреть»

Победительница финала Гран-при по фигурному катанию 1998/1999 и мама Ильи Малинина, первого в истории исполнившего четверной аксель, о своем пути в спорте, начале карьеры сына и амбициях обоих

14 минавтор Татьяна Фладе
Татьяна и Илья Малинины
(Татьяна Фладе)

20 октября в Аллене, США будет дан старт серии Гран-при по фигурному катанию 2023/2024. Одним из участников первого этапа Гран-при «Skate America» и тех, кого особо ждут болельщики, станет Илья Малинин. Olympics поообщался с мамой Ильи.

В сезоне 1998/1999 Татьяна Малинина, родом из Новосибирска и выступавшая за Узбекистан, выиграла финал Гран-при и первый чемпионат четырех континентов в женском одиночном катании. Прошло чуть более 20 лет, и ее сын, Илья Малинин, вошел в историю фигурного катания, как первый, кто исполнил на соревнованиях прыжок в 4,5 оборота. В 2023-м Илья завоевал бронзу на чемпионате мира и уже работает на тренировках над прыжками в 5 оборотов. Татьяна и ее муж Роман Скорняков, который родился в нынешнем Екатеринбурге и также выступал за Узбекистан на чемпионатах мира и Олимпийских играх, провели сына до вершин в спорте и продолжают достигать новых целей.

Olympics поговорил с Татьяной Малининой о ее карьере, о начале жизни в США, о том, как стал кататься Илья, о том, когда ей было страшно, и чем помогла пандемия.

«На тренировках нам пришлось смотреть друг за другом и друг друга поддерживать»

Olympics: Татьяна, давайте вначале поговорим о вашей карьере спортсменки. Какие у вас самые яркие воспоминания, связанные с тем временем?

Татьяна Малинина: Самые яркие моменты в моей карьере произошли в сезоне 1998/1999 годов. Тогда я выиграла этап Гран-при NHK Trophy, финал Гран-при, чемпионат четырех континентов. У меня была уверенность в себе. А потом случилась травма, и после нее мне было сложно вернуться в пиковую форму. Теперь я стараюсь, чтобы карьера была у моего сына. Надеюсь, что это получится.

Olympics: В то время, в конце 1990-х, вы с Романом уже переехали в США и тренировали друг друга.

ТМ: Да. Наш тренер Игорь Ксенофонтов умер от сердечного приступа летом 1999 года (Игорь Ксенофонтов заложил успехи свердловской школы фигурного катания. Его учениками в Сверлдовске/Екатеринбурге и Первоуральске помимо Татьяны Малининой были: Марина Климова, ставшая впоследствии олимпийской чемпионкой-1992 в танцах на льду, Марина Пестова и Станислав Леонович, серебряные призеры чемпионата Европы и мира-1982 в парном катании – прим. Olympics).

Мы находились в Америке, т.к. друг Игоря Борисовича пригласил нас туда на сборы. Мы поехали, нам понравилось. Мы остались в США, но тренера позволить себе не могли: у нас не было финансов. Поначалу федерация помогала, а потом пришлось рассчитывать на себя. Мы устроились на работу, а на тренировках нам пришлось смотреть друг за другом и друг друга поддерживать. Так мы тренировались. Работали для того, чтобы снять апартаменты, купить еду, снять лед. В России в то время лед давали на группу на ограниченное время. К тому же, когда мы стали кататься за Узбекистан, лед в России стало сложнее получать, его отдавали россиянам. А в Америке можно было снять лед и кататься, столько, сколько нужно, за сколько заплатил. В этом плане ты ни от кого не зависел.

Мы тренировали, чтобы продолжать кататься. Ни о чем особо не задумывались, просто тренировали и тренировались.

В сезоне 1998/1999 Татьяна Малинина выиграла этап Гран-при NHK Trophy, финал Гран-при, чемпионат четырех континентов

(Matthew Stockman/ALLSPORT)

«Тренировать собственного сына практически невозможно»

Olympics: Затем родился Илья. Он пришел на каток, потому что вы все время были там?

Когда родился Илья, мы с мужем решили, что наши дети кататься не будут (смеется). Мы были категорически против, чтобы наш ребенок катался, т.к. знали, насколько это все сложно, сколь многим нужно пожертвовать, сколько нужно работать.

ТМ: Мы хотели для детей чего-то другого, а не того, чтобы они были спортсменами. Хотели, чтобы они были обыкновенными людьми. Но этого не случилось. Илья с нами находился на катке все время, потому что мы все время тренировали. Он все время смотрел через стекло, как дети катаются. И однажды попросился на лед. Ему было уже 6 лет. На массовом катании мы поставили его на коньки, и он бегал по катку как угорелый.

Olympics: А как это желание просто попробовать  переросло в желание кататься постоянно?

ТМ: К нам на 2,5-3 месяца приехал мой папа. Он тоже тренер по фигурному катанию. И папа сказал: «Дай я просто с ним немного поработаю». Они потихонечку стали что-то делать. Смотрю, через 3 месяца Илья стал прыгать все одинарные. Потом они стали работать над акселем. И потом Илья попросил меня, чтобы я записала его на соревнования. У нас были местные соревнования, я его туда записала. Мы увидели, что ему очень нравится кататься на публику, ему хотелось выступать перед аудиторией. Потом он попросил записать его на другие соревнования. Так все и началось.

Olympics: А когда вы поняли, что у Ильи есть талант?

ТМ: Мы не думали об этом. Просто тренировались-тренировались и дотренировались до нынешнего уровня.

В самом начале тренировки были не для результата, а просто потому что Илье нравилось. Тренировались очень мало. Он ходил в школу, а на каток приходил покататься раза 3 в неделю утром. И когда он, даже катаясь 3 раза в неделю, попал на турнир национального уровня, мы поняли, что тренироваться надо серьезнее. Тренировки стали 5 раз в неделю, а затем их количество увеличилось настолько, насколько у нас была возможность привозить его на каток.

Olympics: Насколько сложно тренировать собственного сына?

ТМ: Практически невозможно. На самом деле, мы с самого начала старались придерживаться того, что дома мы – родители, а на катке мы – тренеры. Поначалу это получалось не очень, были конфликты. Илья говорил, что не будет больше кататься. Мы ему говорили: «Хорошо, пожалуйста. Не катайся. Мы и не хотели, чтобы ты катался». Он понял, что таким способом он от нас ничего не добьется и стал понемногу нас слушаться. И постепенно он стал делать то, что мы говорили. В начале, говорил, что не будет этого делать, а затем, смотрю, он идет и делает то, что мы говорили.

Он очень амбициозный, ему хочется выигрывать, быть лучшим. Он хочет делать то, что никто никогда не делал. Ему всегда хотелось быть первым, лучшим во всем.

Раньше, когда я ему говорила, что работа должна быть сбалансированной, над разными сторонами фигурного катания, он говорил: «Я это потом сделаю». А теперь он понял, что помимо сложных элементов, он должен работать над другой частью катания. Хотя на тренировках он все делает в 100 раз лучше. И когда мы приезжаем на соревнования, я вижу только 30% того, что он может делать. Мне иногда обидно. Потому что на тренировках, он выполняет программу настолько хорошо, с хореографией, четко все элементы. На соревнованиях пока, к сожалению, мы это не можем. Мне кажется, ему не хватает соревновательного опыта. В детстве у него было мало соревнований, в т.ч. международных. Из-за травм 2 года он не выступал. По сути, у него было 2 сезона на международном уровне: один на юниорском уровне, один – на взрослом.

Olympics: Прошедший сезон стал для Ильи очень успешным.

ТМ: Да, мы с мужем очень довольны тем, что смогли сделать за этот сезон. Конечно, мы хотели большего. Вернее, Илья хотел большего. Но не все сразу.

Татьяна Малинина: «Мы с самого начала старались придерживаться того, что дома мы – родители, а на катке мы – тренеры»

(Татьяна Фладе)

«Ты можешь заставить что-то делать своего ребенка или ученика, но все зависит от его желания»

Olympics: У вас растет еще и дочка, и она тоже катается.

ТМ: Да, Элли Беатрис тоже катается. Она попросилась на каток, но пока неясно, что будет дальше. Она, как и Илья, любит выступать на публику, мобилизуется перед ней и катается часто лучше, чем на тренировках. Ей 8 лет. Интересно, что навыки катания (skating skills) даются ей намного легче, чем Илье. Она очень мягко скользит, хорошо делает повороты. Ей нравится выступать в танцах на льду, не в паре, а в соло-танцах. Она выглядит перспективнее, чем Илья был в этом возрасте. Хотя мальчики и девочки отличаются по развитию, и сравнивать сложно. Насколько ей будут даваться прыжки, сейчас сказать трудно. Если она в дальнейшем решит, что не хочет заниматься фигурным катанием, мы настаивать не будем. Конечно, ты можешь заставить что-то делать своего ребенка или своего ученика. Но все зависит от его желания, насколько он хочет это делать.

Olympics: Помимо Ильи вы работаете с другими учениками.

ТМ: Да, но они совмещают катание и учебу и тренируются по часу в день. Чтобы достигнуть успехов, нужно заниматься 3-5 часов в день. Родители учеников решили, что для них так лучше. Поэтому они катаются час в день, около получаса в день у них работа с тренером. За это время большой объем работы сделать нельзя, многому не научить. К тому же многое упирается в финансы, насколько родители могут себе позволить оплачивать занятия. У нас есть ученики, которые ездят на национальные турниры, но на пьедесталы они пока не поднимались. Для этого нужно больше тренироваться.

Olympics: Вы проводите тренировки по так называемой русской системе или по американской?

ТМ: Скорее всего, по американской. Потому что русскую систему создать в Америке ты не можешь. В Америке не делают групповые уроки, ты занимаешься частными уроками. Это правило практически всех катков. Например, если родители хотят, чтобы ребенок занимался ОФП (общефизическая подготовка – прим.Olympics) или СФП (специальная физическая подготовка – прим. Olympics), то родители должны оплачивать эти занятия, потому что каток не предоставляет такой возможности. Поэтому в Америке, например, не так много девочек, которые могут конкурировать с российскими фигуристками. В России занимаются под присмотром хореографов, тренеров по физподготовке, т.е. там комплексные занятия.

Olympics: Вы занимаетесь с Ильей в свободное от работы с другими учениками время?

ТМ: Сначала я занимаюсь с Ильей, а в свободное от работы с ним время с другими учениками. Я должна выбирать между работой со своим сыном и работой с другими учениками, и я выбираю сына. Приходится чем-то жертвовать.

Olympics: Илья также еще ездит в Калифорнию к Рафаэлу Арутюняну.

ТМ: Мы не так часто туда ездим, потому что Илья ходит в школу как все дети. На каток он приходит во второй половине дня. Так что уезжать особо мы не можем. Но когда есть возможность, например, во время зимних и весенних каникул, мы ездим в Калифорнию. Илье очень нравится работать с Рафаэлом. К тому же там, на катке, много мальчиков, рядом с которыми он катается. У нас их только два. Раньше их было 8-9, но когда Илья стал показывать результаты, то они стали уходить. Хотя соперники, здоровая конкуренция очень важны. Это мотивация, это заставляет спортсмена все время работать. Работа других стимулирует тебя работать.

(Татьяна Фладе)

«Теперь у него в голове пятерные прыжки, и есть шанс, что он может их сделать»

Olympics: Илья выступил на чемпионате мира среди юниоров в 2020-м, а затем, когда стал участвовать на соревнованиях спустя 2 года, прыгал в программах уже все четверные. Как этого удалось добиться?

ТМ: Помимо минусов во время пандемии коронавируса были и свои плюсы. Плюсы были в том, что у нас было время на ОФП. Во время занятий в школе такой возможности заниматься ОФП у него нет.

Илья встает в 6 утра, едет в школу к 7 часам, возвращается оттуда в 12.45. Затем у него тренировка на льду в течение полутора-двух часов, затем перерыв и еще одна тренировка на льду час-полтора. Потом нужно идти домой, потому что у него еще он-лайн занятия, и еще нужно делать домашние задания. ОФП делать некогда.

Во время пандемии он не катался в течение 3,5 месяцев, и все это время интенсивно занимался ОФП. После этого ему было намного проще делать четверные. Занятия были на улице, т.к. все залы были закрыты. Мы спросили у ассоциации владельцев домов, которые рядом с нами, можно ли заниматься на теннисной площадке. Они нам разрешили, и мы занимались там. Также туда приводили своих детей жители ближайших домов. Разделили детей на группы по возрасту и занимались с ними, бегом, ОФП.

Olympics: Исполнить четверной аксель – это была идея Ильи? А вы поняли, что он его сможет сделать?

ТМ: Да, это была его идея. И мы поняли, что он сможет сделать четверной аксель. Еще когда он работал над тройным акселем, мы видели, что у него есть такие правильные ощущения, которые нужно испытывать, чтобы сделать больше, чем три с половиной оборота. И мы опирались на это, продолжали совершенствовать тройной аксель. Мы много работали. Муж сделал удочку, и они стали тренировать четверной аксель на удочке. В какой-то момент муж почувствовал, что Илья делает аксель сам, что он даже Илье не помогает.

Мы ждали конца сезона, когда Илья мог попробовать четверной на льду. Это серьезный элемент, на нем можно получить травму на приземлении. Здесь идет большое давление на поясницу, бедро, колено, голеностоп. Ты не знаешь, как ты можешь приземлиться при исполнении этого элемента. Когда до конца не владеешь элементом, то не чувствуешь в воздухе, когда нужно раскрыться. И вот, мы ждали конца сезона.

Когда первый раз он делал этот прыжок без удочки, я даже не могла смотреть, мне было так страшно. И в первой попытке он почти прыжок сделал. Вдохновением для Ильи был Юдзуру Ханю.

Когда он увидел, что Ханю пытается сделать четверной аксель, ему стало интересно, сможет ли он сделать этот прыжок. Каждый раз, когда Юдзуру делал попытку четверного акселя, Илья переживал за него, хотел, чтобы Юдзуру прыгнул его на Олимпиаде. Потом Илья также стал пытаться делать его.

Мы не ожидали, что он сможет сделать четверной аксель на соревнованиях (Илья выполнил четверной аксель на турнире U.S. International Classic в сентябре 2022 года – прим. Olympics). Обычно после того, как выучил элемент, много времени проходит до тех пор, когда ты вставляешь его в программу и выполняешь его на соревнованиях.  Для нас это было небольшим сюрпризом, с какой целеустремленностью он зашел на прыжок и сделал его. Илья хотел его сделать, показать всем, что он умеет его делать. Мы очень рады за него, за то, что он выполнил задачу, которую поставил перед собой.

Теперь у него в голове пятерные прыжки, мы пытаемся их делать на удочке, сальхов и тулуп. И скажу, что они выглядят так же, как выглядел четверной аксель, когда мы начинали. Есть шанс, что он может их сделать. Правда, на соревнованиях за их выполнение нет бонусов. Пока нет смысла стремиться делать их на соревнованиях. К тому же программа должна быть сбалансированной, фигурное катание это не только прыжки. Но это все-таки спорт. Нужно стремиться к тому, чтобы в фигурном катании развивать и артистизм, и сложные элементы. На мой взгляд, если это спорт, то здесь важно не только красиво кататься, но и владеть уникальными элементами.

На этапе Гран-при «Skate America» в 2022-м Илья сделал первый четверной аксель в истории этой серии, и у борта его встречал папа, Роман Скорняков

(Татьяна Фладе)

«Теперь у Ильи наград больше»

Olympics: Насколько для Ильи важно, что у вас, его родителей, был опыт выступлений на самом высоком уровне?

ТМ: Поначалу он этого не понимал. Для него просто существовал факт, что мама и папа когда-то катались. А когда он стал выступать на взрослом уровне, то понял, что завоевать медаль на этом уровне не так легко и стал относиться к нашим достижениям более уважительно.

Olympics: Он спрашивал советов, как себя вести на соревнованиях?

ТМ: Нет. Такое ощущение, что у него это в крови. Хотя я рассказываю ему о своем опыте, о том, как готовить себя, что нужно быть готовым к старту.

Olympics: Видно, что Илье нравится выступать в шоу, представлять программу, а не только делать прыжки.

ТМ: Ему нравится хореография, выполнять ее. Просто у него сейчас в программе настолько сложные элементы и мало опыта, он не может пока все совместить. Он либо делает то, либо другое. К тому же четверной аксель отнимает очень много энергии и внимания. После его выполнения ощущение, что сделал половину программы. Когда Илья выполнил четверной аксель в программе, мы сказали, чтобы он больше его не делал. Тогда у него будут силы на хореографию, вращения, на все остальное. Но он сказал, что делает его для своих болельщиков. От других четверных он тоже не хочет отказываться, и в этом проблема. Он хочет показать, что он может все.

**Olympics: Недаром аккаунт в соцсети у него «**Quad God».

ТМ: Насчет этого названия лучше спросить у него. Но сначала он так назвал аккаунт для мотивации, когда учил четверные. Когда решил название поменять, то не смог.

Olympics: Мы начали разговор с вашей спортивной карьеры и ваших побед. Насколько вы довольны своей карьерой?

ТМ: Считаю, что я до конца не реализовалась в спорте. Возможностей было не так много, а вот способности были. Что стало тому причиной? Я сама, отсутствие тренера в конце карьеры, травма? Что-то помешало мне полностью осуществить те задачи, которые я ставила.

Olympics: Значит Илья своими амбициями пошел в вас?

ТМ: Да. Надеюсь, что он многого добьется. Главное – обойтись без травм. Поэтому я ему говорю, что четверных нужно меньше. Но кто слушает родителей? Это все приходит с опытом. Хотя, когда я попросила Рафаэла сказать Илье, что нужно делать меньше четверных, он сказал: «Нет, пусть учится сам».

Olympics: Вы храните все свои кубки и награды?

ТМ: Храню все. Единственное, что один из трофеев за победу на NHK Trophy разбился во время землетрясения. Да, в Вашингтоне как-то было землетрясение в 3 балла. Я очень любила этот трофей, так же, как и очень любила выступать в Японии. Разговаривала с представителями федерации Японии, возможно, сделают новый кубок. Тем более, я выиграла его в год 20-летия турнира. А все остальные награды и кубки храню. Но поскольку теперь у Ильи наград больше, все не помещается на полке, и я храню свои награды в ящичке.

Кликни и подпишись на канал Olympics в Telegram, чтобы первым узнавать новости о любимых атлетах и главных спортивных событиях.

Больше от